domingo, 20 de diciembre de 2009

PLE



El PLE, es un diagrama que representa el entorno de aprendizaje de las personas. En mi caso, como se puede observar en el diagrama, los elementos o lugares mediante los cuales accedo a la información, son muchos y variados.
Accedo a la información mediante Internet, libros, apuntes... Bajo mi punto de vista, la gran diferencia, entre las diferentes fuentes, es que las digitales, me permiten acceder a la información de una forma más rápida.

Por otra parte, considero que todo el proceso de aprendizaje consiste en una rueda, en la que todos intercambiamos información, por lo que actualmente, gracias a las diferentes redes sociales, podemos aportar y recibir información y diferentes opiniones de forma rápida.

domingo, 6 de diciembre de 2009

SOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓN

¿Somos realmente conscientes de la importancia que tiene hoy en día la informática? ¿conocemos las bases y principios del software libre y privado?

Parece mentira, pero la realidad es que a pesar de encontrarnos en la era digital y utilizar la tecnología y la informática para todos los quehaceres diarios,no conocemos todas las posibilidades y opciones de software.

No nos damos cuenta, pero cuando compramos un ordenador ya nos lo venden con el sistema operativo Microsoft incluido, y desde ese momento ya se nos está restringiendo la posibilidad de elegir.
El software privado te impide acceder al código fuente, y por lo tanto modificarlo y adaptarlo a tus necesidades.Y como no, se considera delito su distribución.
Sin embargo, el software libre te proporciona las siguientes libertades:

- Libertad 0. Es la libertad de usar el programa para cualquier propósito.
- Libertad 1. La libertad de estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a las
propias necesidades.
- Libertad 2. La libertad de redistribuir copias.
- Libertad 3. La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras.

Además de por sus posibilidades y ventajas debemos de utilizar el software libre por el concepto o idea de libertad que lo envuelve y lo fundamenta. Debemos de tener la libertad de decidir lo que queremos y de poder compartirlo con los demás.

Las escuelas tiene que trabajar con software libre, a demás de por su bajo coste, poque permite a los alumnos conocer mejor el funcionamiento de los ordenadores y sobre todo para inculcarles valores que beneficien a toda la sociedad como la colaboración, la cooperación, el compartir...

viernes, 4 de diciembre de 2009

CREACIÓN DE NUESTRA WEBQUEST

Tras realizar la webquest, consideramos que ha sido la primera actividad en la que realmente hemos utilizado todo lo aprendido sobre las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
Hemos utilizado las nuevas tecnologías para la creación de actividades didácticas, enfocadas hacia la implantación de la Escuela 2.0 donde los niños pueden aprender contenidos didácticos mediante actividades en las que son ellos mismos los propios guías de su aprendizaje, ya que investigan, buscan y selección la información que necesitan.
En esta actividad hemos utilizado todos los conocimientos adquiridos anteriormente en la asignatura, además de llevarlos a la práctica con un objetivo didáctico (creación de blogs, mapas, vídeos…).
En nuestra webquest, se trabaja el objetivo del currículum de primaria “L´edat Mitjana a la Comunitat Valenciana: Jaume I i la formació del Regne de València" perteneciente a el área de conocimiento del medio. Está enfocada a alumnos de tercer ciclo de primaria y consta de 3 actividades repartidas en 4 sesiones.
Con esta actividad hemos conseguido aplicar las TIC a la educación sin ningún tipo de instrucciones, por lo que hemos creado la webquest a nuestro gusto, investigando y reflexionando sobre que podía ser útil, válido y original.
Para poder crear nuestra webquest, hemos utilizado Google Sites, un espacio donde puedes crear gratuitamente tu página web solo con tener una cuenta Gmail.
Cabe destacar, que hemos sido conscientes por primera vez, de que las TIC, son verdaderos recursos y herramientas didácticas que podemos y debemos utilizar en un futuro como maestras, y que hasta el momento no éramos conscientes de su importancia.
Aconsejamos a todo el mundo a que dedique un poco de tiempo en adentrarse en las nuevas tecnologías, porque merece la pena y las posibilidades que nos ofrecen son infinitas.